Cuentos por explicar

DESARROLLO

Esta actividad la realizamos en el taller de lenguaje en el aula de cinco años y se realiza en diferentes fases.
Partimos de la lectura de un capítulo del libro "Cuando el mundo era joven" Jürg Schubiger Ed. Anaya 1997,  "El pastel" páginas 129 a la 132 .
Os dejo una parte del texto que nos sirve para introducir la actividad:

"... la historia del hombre que compraba los libros que olían mejor nunca se ha contado. Y esta es una de las historias que aún no existen. Aquí están muchas de esas historias que tendrían que volver a ser explicadas. 
La historia del zorro que le dijo "Buenas noches" a la liebre.
La historia de la niña muda que quería ser cantante..."




Sesión 1 

• Conversamos sobre los títulos de los cuentos que conocen. Buscamos en los libros de la Biblioteca del aula los títulos y el autor.
• ¿Cómo podemos pensar un título? ¿Se escribe primero el título? ¿Se escribe antes el cuento?
• Una vez aclaramos las ideas les propongo un juego para inventar títulos de cuentos. Una vez tengamos el título inventarán una pequeña historia.

Sesión 2

• Se reparten las letras del abecedario entre los niños. Cada niño tiene que pensar dos palabras que empiecen por la letra que le ha correspondido las escribe  y  hace un dibujo.
• Escaneamos los dibujos y hacemos un PowerPoint.
• En el rincón del ordenador, por turnos cada niño escribe su título. (Con ayuda: dictado).

Sesión 3

• Leemos todos los títulos y votan. Se eligen los 5 que han obtenido más votos.
• Se hacen 5 grupos. Inventan de manera colaborativa el cuento a partir del título y cada uno hace un dibujo.
• Escribimos el cuento.

Sesión 4

• Cada grupo cuenta su cuento a los compañeros.

EJEMPLO