Queridos compañeros y compañeras de Palabras Azules.
Espero que este nuevo curso nuestro proyecto se revitalice, tome impulso y se abra camino hacia metas un poco más ambiciosas, llevándonos un poco más lejos de los objetivos iniciales.
Al final del curso pasado, y puesto que las estadísticas hablan por sí solas de la gran aceptación que ha tenido entre los docentes, nos planteamos avanzar un paso más y ajustar algunos planteamientos que pueden ayudarnos a llegar a más profesorado, consolidando nuestra aportación a la tarea imprescindible del aprendizaje de la escritura creativa en las aulas. No en vano, sus principales objetivos son:
- Conseguir que nuestro alumnado disfrute del placer de la escritura como expresión y comunicación para perder el miedo a la hoja en blanco.
- Fomentar la creatividad dentro del aula, a través de la expresión escrita.
- Establecer relaciones de colaboración entre el profesorado interesado.
- Intentar que se considere la enseñanza y práctica de la lecto-escritura como una tarea amena, divertida y, sin olvidar los aspectos técnicos/estructurales que rodean la didáctica de la lengua, darle un carácter lúdico a los aspectos más fundamentales de la creación literaria.
COMPROMISO | PERIODICIDAD | CONTENIDO | |
NIVEL 1: PARTICIPANTES PUNTUALES: | Publicarán cuando puedan y deseen en el blog. A tal efecto se abrirá un calendario mensual, de manera que se anotarán en el día que deseen hacerlo, facilitando la organización y agilidad de las entradas del blog. | Cuando quieran, atendiendo calendario mensual. | Técnicas y/o recursos de escritura creativa, exponiendo: - Etapa/Nivel - Tipología textual - Descripción u objetivos - Desarrollo - Ejemplo práctico - Recursos TIC, si los hubiere. |
NIVEL 2: COLABORADORES/AS | Aceptan el compromiso de publicar una vez al mes, como mínimo, en el blog. También se ajustarán al calendario abierto, de manera que nunca solapemos unas entradas con otras, y con ellas su difusión. | 1 vez al mes, atendiendo calendario mensual. (como mínimo) | Id. Nivel 1 (las ilustraciones podéis elegirlas vosotros mismos, o las facilitamos) |
NIVEL 3: AUTORES/AS | Igual que el nivel 2, pero se comprometen a crear y publicar una SECUENCIA DIDÁCTICA en la Web-Site que estamos preparando expresamente para su difusión. | 1 vez al mes en blog y 1 vez al mes en web, atendiendo al calendario mensual (como mínimo) | Id. Nivel 1 y 2 y/o SECUENCIA DIDÁCTICA COMPLETA (en este nivel es imprescindible) Los participantes serán INDEPENDIENTES Y AUTÓNOMOS |
¿Te animas?