Manoli Jiménez
@Manoli_jr
Primaria. Realidad Aumentada
Esta propuesta comienza con la presentación de unos dibujos que los niños/as tenían que colorear. Para ellos/as no era algo especial, pero cuando los dibujos los vieron a través de la tablet, todo cambió.
¡Ahora eran unos dibujos muy reales que se movían y todo!
Esta tecnología se va incorporando a los distintos ámbitos de la vida cotidiana, incluyendo el mundo educativo. Los estudiantes pueden tener una profunda experiencia de aprendizaje a través de la realidad aumentada, la cual transforma imágenes estáticas en imágenes 3D interactivas. Por ello, es un recurso cada vez más utilizado en las aulas y cada día hay más apps especializadas en ello con diferentes tecnologías: Quiver, Visuar, Anatomy 4D, Aumentaty, Augment, Aurasma...
¡Ahora eran unos dibujos muy reales que se movían y todo!
Esta tecnología se va incorporando a los distintos ámbitos de la vida cotidiana, incluyendo el mundo educativo. Los estudiantes pueden tener una profunda experiencia de aprendizaje a través de la realidad aumentada, la cual transforma imágenes estáticas en imágenes 3D interactivas. Por ello, es un recurso cada vez más utilizado en las aulas y cada día hay más apps especializadas en ello con diferentes tecnologías: Quiver, Visuar, Anatomy 4D, Aumentaty, Augment, Aurasma...
Los niños/as han podido conocer la realidad aumentada y con su motivación e interés por la actividad, juntos han creado un pequeño cuento.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- Despertar el interés por la Realidad Aumentada.
- Desarrollar la imaginación y creatividad del alumnado.
- Mejorar su expresión escrita.
- Valorar las ideas y creaciones de los demás compañeros/as.
PROCESO
- Descargar la aplicación gratuita "Quiver" para IOS o Android.
- Entrar en la página http://quivervision.com
- Descargar e imprimir las fichas para dibujar: las hay gratuitas y de pago.
- Abrir la aplicación "Quiver" desde el móvil o tablet, pinchar en el botón para apuntar al dibujo y esperar a que se ponga de color azul, esperar, y ¡magia!
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
- Todos los niños/as, a través del programa Quiver, vieron en la tablet cómo eran los personajes que habían pintado. Cómo se movían, cómo eran por detrás... Ellos/as podían mirar por todos lados para verlo con todo detalle.
- Una vez que disfrutaron con los dibujos, entre todos pensaron ideas para enlazar los dibujos y, crear así, un cuento.
- Hicimos un torbellino de ideas y fuimos votando las que más nos gustaban.
- Entre todos redactaron el cuento. Cada uno lo escribió en su papel.
- Una vez terminado, lo dejamos colgado en nuestro tablón, junto con todos los dibujos, así siempre que queramos podemos cogerlo y volver a jugar e inventar otras historias nuevas.
ACTIVIDAD FINAL
Este es el resultado de la actividad:
Manoli Jiménez de Slidely by Slidely Slideshow
HERRAMIENTAS TIC UTILIZADAS:
- Aplicación Android Quiver.
- Slide.ly.
- Youtube.
TUTORIAL