José Antonio Fraga
@o_fragha
Grazas a Antonio M. Fabregat
De entre todos os finais creados elixense tres e engadense ao conto. O alumno leos e quedase co que máis lle gosta.
Poden crearse e propoñerse tantos finais como alumnos e alumnas teña o grupo, pero só se elixirán os tres máis votados na clase.
PROCESO DE ELABORACIÓN
- Comezase un conto coa estratexia que queiramos
- Faise o plantexamento e o nó do seu argumento
- Deixase sen rematar, nun momento interesante
- Por equipos ou individualmente, buscanse finais á historia comezada
- Poñense en común, na clase, os finais elaborados
- Elixense tres finais diferentes, os tres máis votados
- Lese o conto con cada un dos finais escollidos
Os obxectivos que tratamos de conseguir son:
- Capacitar aos alumnos para rematar narracións inacabadas
- Elexir entre varias opcións, razoando con argumentos
- Aprender técnicas para comunicar con entusiasmo os relatos realizados
- Utilizar recursos expresivos: ritmo, entoación...
- Predispoñer aos alumnos ante situacións de creatividade lingüística
Avaliación
- Atención
- Traballo en equipo
- Creatividade
- Participación
[ Gianni Rodari, en su "Gramática de la Fantasía", propone, entre otras, una fórmula para crear cuentos. Se trata de historias sencillas que, en un momento determinado, se paran. A partir de entonces la clase se divide en varios grupos de alumnas y alumnos, y crean el final del cuento, para, posteriormente, ponerlo en común con los demás grupos.
De entre todos los finales creados se eligen tres y se añaden al cuento. El alumno los lee y se queda con el que más le gusta.
Pueden crearse y proponerse tantos finales como alumnos y alumnas tenga el grupo, pero sólo se elegirán los tres más votados en clase.
PROCESO DE ELABORACIÓN
- Se comienza un cuento con la estrategia que queramos
- Se hace el planteamiento y el nudo de su argumento
- Se deja sin acabar, en un momento interesante
- Por equipos o individualmente, se buscan finales a la historia comenzada
- Se ponen en común, en clase, los finales elaborados
- Se eligen tres finales diferentes, los tres más votados
- Se lee el cuento con cada uno de los finales escogidos
Los objetivos que tratamos de conseguir son:
- Capacitar a los alumnos para acabar narraciones inacabadas
- Elegir entre varias opciones, razonando con argumentos
- Aprender técnicas para comunicar con entusiasmo los relatos realizados
- Utilizar recursos expresivos: ritmo, entonación...
- Predisponer a los alumnos ante situaciones de creatividad lingüística
Evaluación
- Atención
- Trabajo en equipo
- Creatividad
- Participación