Ana Galindo
@AnaGalindo_
POEMAS EN PRIMARIA. RECITAL Y PUBLICACIÓN
Coincidiendo con la llegada de la primavera, y cuando estábamos ya en el tercer trimestre, el 3º Ciclo de Primaria preparamos un recital de Poesía
- El mes de marzo lo vamos a dedicar a preparar nuestro recital poético, III Edición.
- Los grupos colaboradores van a ser las seis clases que forman el 3º Ciclo, y sus tutores y tutoras correspondientes.
- Interactuaremos entre nuestros grupos, publicando aquellos poemas que vayan considerándose de mayor calidad por el equipo de Ciclo, y haciendo el montaje en el blog de Lunáticos2.0.
- Distribuiremos el orden de publicación según lo que se vaya trabajando en cada clase.
- El recital tendrá lugar en el Teatro Calderón de Motril, por lo que necesitaremos pedir los correspondientes permisos al Área de Educación del Ayuntamiento de Motril
PAUTAS DE CREACIÓN. DESARROLLO
GRUPOS | GRUPO COLABORADOR | ELEMENTO |
6ºC | Aire y Tierra | |
5ºB | Agua y Tierra | |
5ºC | Fuego y Agua | |
6ºA | Tierra y Aire | |
6ºB | Aire y Fuego | |
6ºC | Agua y Fuego | |
5ºA | Fuego y Agua | |
5ºB | Aire y Fuego | |
5ºC | Aire y Tierra | |
6ºA | Agua y Fuego | |
6ºB | Tierra y Agua | |
5º A | Tierra y Aire |
2. Recursos o figuras literarias que se van a emplear:
- HIPÉRBATON Consiste en alterar el orden normal de las palabras en un enunciado.
- PARALELISMO Repetición de una misma estructura a lo largo de dos o más versos, enunciados...
- COMPARACIÓN O SÍMIL Relación de semejanza entre un término real y otro imaginado que aparecen unidos por una partícula.
- HIPÉRBOLE Exageración de la realidad, destinada a engrandecer o empequeñecer el concepto que se expresa.
- METÁFORA Identificación de dos términos, uno real y otro imaginario. Esta identificación se fundamenta en la semejanza entre ambos términos.
- PROSOPOPEYA (PERSONIFICACIÓN) Atribución de cualidades humanas a seres inanimados.
- SINESTESIA Atribución de las cualidades propias de un sentido a otro.
3. Ideas previas, Canciones inspiradoras, Poemas alusivos.
Esther y Sexto A |
Susana y Sexto B
Claudia y Quinto B |
IDEAS PREVIAS: El Agua:está relacionado con la energía, con la naturaleza y con sus propiedades de limpieza.
Aspectos positivos: purifica al cuerpo físico, es un gran agente limpiador y equilibra las condiciones climáticas. Productor de las cosechas
Actividad destructiva: inundaciones, sequías, naufragios.
El Agua es emoción, sentimientos, sueños y alimento del corazón. Refresca, enfría, es húmedo, fluido, pesado y misterioso, toma la forma de cualquier cosa que lo contiene. El Agua es el alimento de la vida, y esencial para la vida, puesto que todas las cosas emergieron del mar. El Agua apaga la sed de la Tierra hecha estéril por el Fuego y el Aire. El Agua esserenidad. Es azul, claro y pasivo, pero se cuela por las grietas de nuestras defensas. Fluye con nuestro humor, y no se puede agarrar, ya que se resbala por las manos. Es la rápida corriente de una tormenta en ciernes, la pesada espuma a lomos de las mareas del océano. Puede corroer y ahogar. Empero también es la apacibilidad de las ondas en una piscina de cristal. Mueve, mengua,fluye, limpia, alivia. Es el lamento de la alegría o el sollozo de la angustia. "Camina cuidadosamente con tu corazón, pues te atreves a caminar sobre el Agua". El Agua es crepúsculo - el Sol, sombreado en el oeste, y la líquida luna de plata, escalando lentamente para reclamar el cielo oscurecido de las sombras. Es otoño - el temblor de las hojas a medida que pasa el ánimo del verano.
▒ EL FUEGO.
Ilustración de Cersei Lannister |
- Actividades constructivas: purificar las basuras y cuerpos humanos por medio de la incineración. También se queman las malas yerbas para permitir que se den buenos cultivos. Se ha utilizado para ofrendas en muchas civilizaciones. El fuego permite soldar distintos metales y elementos. El fuego muchas veces se asocia con la magia y la unión: Fuegos de campamento, hogueras de amigos, escenas tórridas frente al fuego
- Actividad destructiva: quemaduras, edificios en llamas, explosiones, quemas de bosques y en tempestades de rayos y centellas. También en el uso de armas de fuego, bombas, etc.
- POEMA: ¡Qué hermoso es ver el día....! Gustavo Adolfo Becquer
- Canción inspiradora: "Sol" Macaco
▒ El Aire.
Ilustración de Nicole Pérez |
Actividad benéfica: brisas cálidas o frescas, impulsa los barcos, permiten los vuelos en aviones, los juegos con cometas, molinillos… aviva el fuego.
Actividad destructiva: ventiscas, vendavales, ciclones y huracanes.
IDEAS PREVIAS: EL AIRE es pensamiento. Es movimiento, contacto,comunicación, y los impulsos de la mente. Es la flexibilidad de acción - lo rápido, lo alerta, lo chispeante y lo nuevo. Se estira hacia afuera y hacia arriba, hacia abajo y hacia adentro. Es flotante, flexible, cede ante el estado de ánimo, y sin embargo es aún fuerte y persistente. El Aire es primavera, la inocencia y la vibración del principio de una nueva estación, el brote de las hojas desde las semillas de la mente, y la fe en uno mismo, y la creencia en el propio destino. El Aire toca el color del Sol, y capta el pensamiento de la vida. Es la respiración del ser vivo. Si pudiéramos verlo, sería de color Amarillo.
POEMA: "El aire" de Jorge Guillén
Actividad destructiva: ventiscas, vendavales, ciclones y huracanes.
IDEAS PREVIAS: EL AIRE es pensamiento. Es movimiento, contacto,comunicación, y los impulsos de la mente. Es la flexibilidad de acción - lo rápido, lo alerta, lo chispeante y lo nuevo. Se estira hacia afuera y hacia arriba, hacia abajo y hacia adentro. Es flotante, flexible, cede ante el estado de ánimo, y sin embargo es aún fuerte y persistente. El Aire es primavera, la inocencia y la vibración del principio de una nueva estación, el brote de las hojas desde las semillas de la mente, y la fe en uno mismo, y la creencia en el propio destino. El Aire toca el color del Sol, y capta el pensamiento de la vida. Es la respiración del ser vivo. Si pudiéramos verlo, sería de color Amarillo.
POEMA: "El aire" de Jorge Guillén
CANCIÓN: "Aire Soy" Miguel Bosé y Ximena Sariñana
TEXTOS AL VIENTO:
ᕮᒪ ᗩᓮᖇᙓ ᙓᔕ ᕈᖇᓰᗰᗩⅤᙓᖇᗩ, ᒪᗩ ᓰﬡᗢᑕᙓﬡᑕᓰᗩ ૪ ᒪᗩ Ⅴᓰᕊᖇᗩᙅᓮóﬡ ᕍᙓᒪ ᕈᖇᓰﬡᑕᓰᖰᓰᗢ ᖱᙓ ⋒ﬡᗩ ﬡᘮᙓᐯᗩ ᙓᔕ☂ᗩᙅᓮóﬡ, ᙓᒪ ᕊᖇᗢ♈ᙓ ᕍᙓ ᒪᗩᔕ ᖺᗝᒎᗩᔕ ᖙᗴᔕᖱᗴ ᒪᗩᔕ ᔕᙓᙢᓰᒪᒪᗩᔕ ᖱᗴ ᒪᗩ ᙢᙓﬡ♈ᗴ, Ꭹ ᒪᗩ ℱᙓ ᙓﬡ ⋒ﬡᗢ ᙢᓰᔕᗰᗢ, Ꭹ ᒪᗩ ᙅᖇᙓᗴﬡᑕᓰᗩ ᙓﬡ ᙓᒪ ᖰᖇᗢᕈᓰᗝ ᕍᙓᔕ♈ᓰﬡᗢ. ᕮᒪ ᗩᓰᖇᗴ ☂ᗢᑕᗩ ᙓᒪ ᑕᗢᒪᗝᖇ ᕍᙓᒪ ᔕᗢᒪ, ૪ ᑕᗩᕈ♈ᗩ ᙓᒪ ᖰᗴﬡᔕᗩᙢᓮᙓﬡ☂ᗝ ᕍᙓ ᒪᗩ ᐯᓮᖙᗩ. ᕮᔕ ᒪᗩ ᖇᙓᔕᖰᓰᖇᗩᑕᓮóﬡ ᖱᙓᒪ ᔕᙓᖇ Ⅴᓰᐯᗢ.
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▒ LA TIERRA:
Ideas previas: Es vital para la producción de los alimentos, para la construcción y mantenimiento de mejores cuerpos físicos.
- Su acción benéfica: los bellos paisajes, en la vida de las aves, las flores, los minerales y la producción de las cosechas.
- Su acción destructiva: terremotos, los volcanes y derrumbes. También la devastación de la tierra acaba generando cambios en la fauna y la flora.
CANCIÓN
Hermana Tierra (Laura Pausini)
POEMAS Y MONTAJES AUDIVISUALES ELABORADOS POR EL ALUMNADO:
- "Llamas y amores de fuego"
CUENTO CON POEMAS
- "Arco Iris de Fuego"
Arco Iris de Fuego
- Recital Poético "Los Cuatro Elementos" Preparación y Organización
III RECITAL POÉTICO “LOS CUATRO ELEMENTOS” by Ana Galindo
- PUESTA EN ESCENA: Recital Poético "Los Cuatro Elementos"
Grupo |
Este día ha tenido lugar nuestro III Recital poético, cuyo título este año era "Los Cuatro Elementos"
AIRE
Poemas sobre el Aire |
Coreografía El Aire |
FUEGO
Poemas sobre el Fuego |
Coreografía Noche de fuego |
TIERRA
Poemas de la Tierra |
Coreografía La danza de los campesinos. |
AGUA
Poemas sobre el Agua |
Coreografía El lago de los cisnes |
Maestros, Poetas y Recitadores invitados Ana Galindo |
¡Gracias!
[ Gracias a mis compañeros y compañeras, a mi alumnado, a las familias, al ayuntamiento por cedernos este espacio tan emblemático y sus medios, a los medios de difusión motrileños, a los poetas que nos han acompañado... y sobre todo al carilño depositado en la creación literaria y en el amor al arte. Un homenaje a la escuela y a las letras. Gracias ]
[ Gracias a mis compañeros y compañeras, a mi alumnado, a las familias, al ayuntamiento por cedernos este espacio tan emblemático y sus medios, a los medios de difusión motrileños, a los poetas que nos han acompañado... y sobre todo al carilño depositado en la creación literaria y en el amor al arte. Un homenaje a la escuela y a las letras. Gracias ]
- Publicamos nuestro libro "Los Cuatro Elementos"
Después de un mes tuvimos en nuestras manos el libro en papel de nuestro III Recital Poético , que este curso escolar ha llevado por título
Asunto: ISBN asignado a eBook
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N.º de ISBN: 978-1-291-89205-5
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ID de contenido: 14776360
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Título del libro: Los Cuatro Elementos
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¿Qué significa esto?
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Que nuestro libro está incluido en bases de datos bibliográficas, mercados en línea y catálogos de distribución a fin de que los lectores puedan acceder a él con más facilidad.
PRESENTACIÓN DEL LIBRO EN EL COLEGIO.
Más tarde, y como un acto festivo, presentamos el libro en nuestro cole, en colaboración con el resto del profesorado, alumnado participante y familias de este alumnado.
Fue un acto emotivo y entrañable, que supone una gran ocasión para disfrutar juntos de este colofón como momento final de un trabajo colaborativo de tres meses.
AMPLIACIÓN DE MATERIALES ELABORADOS:- En él recogemos los diferentes poemas que fueron recitados en el evento, junto con el de los profesores y profesoras que compusieron para la ocasión, y los de los poetas motrileños que nos acompañaron.
- También añadimos los textos ganadores de la IX edición del certamen literario de la cooperativa La Palma de Motril.
- Los ejemplares que hemos recibido están pedidos con antelación, y por tanto reservados. Como nuestra publicación no tiene ánimos de lucro, todos los gastos son gestionados por nosotros mismos, y repartidos por igual entre los que han adquirido previamente el libro.
- Hacemos la presentación oficial la tarde del jueves 12 de junio.
Asunto: ISBN asignado a eBook
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N.º de ISBN: 978-1-291-89205-5
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ID de contenido: 14776360
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Título del libro: Los Cuatro Elementos
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¿Qué significa esto?
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Que nuestro libro está incluido en bases de datos bibliográficas, mercados en línea y catálogos de distribución a fin de que los lectores puedan acceder a él con más facilidad.
PRESENTACIÓN DEL LIBRO EN EL COLEGIO.
Más tarde, y como un acto festivo, presentamos el libro en nuestro cole, en colaboración con el resto del profesorado, alumnado participante y familias de este alumnado.
Fue un acto emotivo y entrañable, que supone una gran ocasión para disfrutar juntos de este colofón como momento final de un trabajo colaborativo de tres meses.
- MÁS IMÁGENES E ILUSTRACIONES
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