Fátima López Rodríguez.
@Neferfati
Recurso Internivelar.
JUSTIFICACIÓN.
Un año más, en el cole celebramos en todos los niveles educativos y de una manera especial el Día de la Biblioteca.
La motivación lectora de los alumnos es algo que siempre me ha preocupado. Los alumnos no leen y se pierden tantas cosas, tantas vidas que no viven... que me propuse hace tres años dar vida a la biblioteca del cole donde trabajo. Una de las actividades que más gustan a los chicos es la que hacemos para festejar una efemérides tan poco conocida como es "El día de las Bibliotecas".
Volver a recordar un libro que ya hayan leído y que les gustase es para ellos una maravillosa experiencia, pues vuelven a revivir lo que sintieron cuando lo leían.
Este año vamos a dar vida con los libros, para ser más exactos con sus hojas.
Cuando decimos Otoño se nos viene a la cabeza la imagen de los jardines y las calles llenas de alfombras de hojas amarillentas y anaranjadas, los árboles se quedan sin ellas, tristes y mustios. Nosotros vamos a adelantarnos a la primavera y los vamos a llenar de vida con las hojas de los libros que más nos gusten. No hay nada mejor que un libro para vivir diferentes experiencias.
- Fomentar en el colegio las actividades y talleres relacionados con los libros, la lectura y la biblioteca.
- Lograr que los alumnos descubran la lectura como un elemento de diversión, entretenimiento y VIDA.
- Favorecer el uso de la biblioteca del centro para la lectura y el préstamo de libros.
- Hacer reflexionar a cada alumno sobre algún aspecto (frase, ilustración...) de un libro, ya sea cuento, novela, cómic... (según el nivel educativo donde se realice la actividad) que le haya llamado la atención por algún motivo en particular. Así tomaran consciencia de la importancia que puede llegar a tener un libro en la vida de una persona.
- Desarrollar y potenciar le expresión oral y artística del alumno.
SESIONES.
Esta actividad la desarrollamos en varias fases:
1ª Fase. Preparación.
Lo primero que hacemos es preparar el material necesario para dar a conocer a todos que el 24 de octubre es el Día de las bibliotecas. Los alumnos mayores del cole (3º y 4º ESO) tres semanas antes, preparan durante los recreos en la biblioteca los troncos sin hojas para todos, y el cartel que anuncia lo que celebramos.
Al mismo tiempo, otro grupo de alumnos, también de cursos superiores, se preparan los cuentos que van a servir de motivación para esta actividad. Durante las dos semanas anteriores al 24 de octubre estos alumnos bajan en "La hora del cuento" a primaria a contar algunas aventuras en las que la biblioteca tiene un papel muy importante.
2ª Fase. ¡La hora del cuento!
Cuánto nos gusta a todos que los mayores del cole aparezcan con sus historias y personajes para contarnos sus aventuras. Las dos semanas antes del 24 de octubre los mejores cuenteros del mundo entran de nuevo en acción.
En esta ocasión todos los cuentos tienen que ver con la biblioteca.
- Murciélagos en la biblioteca de Brian Lies. Editorial Juventud.
- El libro que se sentía solo de Kate Bernheimer. Editorial Juventud.
- El secuestro de la bibliotecaria de Margaret Mahy. Editorial Alfaguara.
- Dewey. ¡Un gato en la biblioteca! de Vicki Myron. Grupo Edebé.
- Con ellos hemos aprendido las normas de la biblioteca, como la de guardar silencio o no comer.
- También hemos conocido a través de los propios personajes de las historias lo difícil y complicado que es el trabajo que realiza una bibliotecaria.
- Pero sobre todo que con la lectura todos nos divertimos incluso un grupo de murciélagos que cada noche se escapaban para poder leer y El conde Drácula ha tenido que salir a buscarlos, menos mal que los chicos le ayudaban. Desde ahora ningún libro se va a sentir solo.
Cada curso de 1º a 6º de Primaria ha disfrutado de dos sesiones de 30 minutos en las que han aparecido los personajes de las historias que estaban escritas en papel.
Al terminar cada una de las sesiones a los alumnos se les reparte una ficha para que trabajen la comprensión lectora.
Se han preparado dos diferentes según el ciclo educativo, una para 1º y 2º y otra para los cuatro cursos restantes 3º, 4º, 5º, y 6º.
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3ª Fase: Damos vida a los árboles.
Por fin y después de un arduo trabajo de motivación y comprensión lectora, vamos a dar vida a los árboles. Los alumnos de todos los cursos de primaria y secundaria ya están listos para llenar de color y vida a los tristes troncos de los árboles en Otoño.
En primer lugar se les informa de como se va a desarrollar la clase especial de lengua y literatura un día antes les pedimos que piensen en un libro que les haya gustado y en el interior de dicho libro una frase o ilustración que les resulte especial.
El día en el que se desarrolle nuestra actividad los alumnos deben llevar a clase los siguientes materiales:
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Cuando éstas estén terminadas los alumnos las van pegando en las ramas secas, así poco a poco el árbol vuelve a tener vida, se llena de historias. Al mismo tiempo que las van pegando pueden ir explicando porqué han elegido ese libro.
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De todo lo que se ha ido haciendo se ha dado buena cuenta en nuestras cuentas de twitter e instagram @ellapizmagico.
3ª Fase: Damos vida a los árboles.
Por fin y después de un arduo trabajo de motivación y comprensión lectora, vamos a dar vida a los árboles. Los alumnos de todos los cursos de primaria y secundaria ya están listos para llenar de color y vida a los tristes troncos de los árboles en Otoño.
En primer lugar se les informa de como se va a desarrollar la clase especial de lengua y literatura un día antes les pedimos que piensen en un libro que les haya gustado y en el interior de dicho libro una frase o ilustración que les resulte especial.
El día en el que se desarrolle nuestra actividad los alumnos deben llevar a clase los siguientes materiales:
- Papel continuo blanco para dibujar los troncos de los árboles sin hojas.
- Fotocopias de hojas de libro en blanco. Se las facilitamos nosotros.
- Lápices de colores, rotuladores, pegamento, tijeras y mucho arte.
- El libro del que vayan a reproducir la hoja.
Cuando éstas estén terminadas los alumnos las van pegando en las ramas secas, así poco a poco el árbol vuelve a tener vida, se llena de historias. Al mismo tiempo que las van pegando pueden ir explicando porqué han elegido ese libro.
¡Nuestros árboles han quedado preciosos y llenos de vida, historias y aventuras!
De todo lo que se ha ido haciendo se ha dado buena cuenta en nuestras cuentas de twitter e instagram @ellapizmagico.
¡FELIZ DÍA DE LA BIBLIOTECA!
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