Gabriel García Márquez. "Diccionario del olvido" Un calendario lleno de vidas.

Por Dolors Todolí

@DotoboBof

DESCRIPCIÓN

📑 Creación de un “Diccionario del olvido”, basándonos en un fragmento de “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez, tras conocer su obra.

📝OBJETIVOS

Desarrollar la creatividad literaria a partir de una palabra elegida y su definición.
Identificar la fuerza y las emociones que guardan las palabras en la obra de Gabriel García Márquez.
Desarrollar la capacidad de descripción de un objeto a través de la palabra sin nombrar el mismo.

📝 CENTROS COLABORADORES

PROPUESTA DE PAREJAS PARA TRABAJAR EL DICCIONARIO DEL OLVIDO

- Mariví Casado - Gemma Patscot

- María Victoria Gallego - Anna Maria Sganga Forero

- Silvia Artigues - Maria Bárbara Giacometti

- Mariola Hernández - Carmen Guidetti

- Manuela Picazo - Elena Pezzi

📝 PROCESO DE TRABAJO

Basándonos en la lectura del fragmento de “Cien años de soledad” relacionado con la pérdida de memoria de los habitantes de Macondo crearemos un “Diccionario del olvido” ilustrado. Uniendo la fotografía de un objeto, la palabra y la descripción.
En cada clase se leerá el fragmento elegido de“Cien años de soledad” y se comenta en el aula, comparten en el foro de la actividad con sus compañeros para comentar el mismo e imaginar qué harían para conservar la memoria de los objetos y su utilidad.
Se distribuyen todas las letras del abecedario entre los alumnos. Los alumnos de IT y ES se unen con la pareja que tiene su letra. Cada alumno elegirá dos o tres objetos cuya letra inicial sea la que les ha correspondido, realizarán una fotografía del mismo o la buscarán en internet, escribirán su nombre y su descripción sin nombrarlo.
Crearemos un “Diccionario del olvido” virtual.