DESCRIPCIÓN
OBJETIVOS
- Experimentar nuevas formas de elaborar reseñas y recomendaciones de libros.
- Fomentar la expresión oral como expresión del texto argumentativo.
- Potenciar la lectura libre, no programada, y comprobar en qué medida influyen las recomendaciones entre lectores de edades semejantes, pero que viven en contextos socioculturales diferentes.
- Elaborar una recopilación de booktrailers de los centros participantes.
CENTROS PARTICIPANTES
PROPUESTAS DE TRABAJO
✒ Los alumnos de los centros que participan en esta actividad harán primero una puesta en común de los últimos libros que han leído de forma espontánea, y realizarán una pequeña investigación sobre la disponibilidad de estos libros en el idioma de los otros socios. Estos últimos tendrán preferencia sobre los que solo están editados en un idioma, y serán los primeros en ser escogidos para realizar los booktrailers.
✒ Como la actividad se puede realizar de forma individual o en grupo (siempre que todos los componentes del mismo hayan leído el mismo libro), el número de booktrailers será variable.
✒ La técnica de realización es libre, pero se dará mayor importancia a la voz (no es necesario la imagen del alumno) que a otros aspectos formales, y, especialmente, al uso del texto argumentativo para justificar la recomendación.
✒ Una vez realizados todos los booktrailers y subidos a una plataforma de alojamiento de vídeos (YouTube, Vimeo…), cada centro participante los visionará y, libremente, los alumnos decidirán si quieren seguir las recomendaciones de aquellos libros que estén disponibles en su idioma.
✒ Aquellos que sigan estas recomendaciones o ya hayan leído el libro propuesto, harán a su vez otro booktrailer comentando sus impresiones y si consideran que la recomendación les ha parecido acertada.
RECURSOS
🏷 En Palabras Azules
- Proyecto booktube o booktrailer de reseñas literarias: https://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2015/11/proyecto-booktube-o-booktrailer-de.html
- Carteles para fomentar la lectura: http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2013/06/carteles-para-fomentar-la-lectura-en.html
- "Clubs de lectura fácil", lenguaje oral y apertura a la comunidad. https://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2016/10/clubs-de-lectura-facil-lenguaje-oral-y.html
- Abril, mes del libro. Libros acordeón para celebrar desde Palabras Azules. https://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2016/04/abril-mes-del-libro-libros-acordeon.html
- Propuestas de Actividades para el Día del Libro https://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2014/04/propuestas-de-actividades-para-el-dia.html
- Día Internacional del libro Infantil. Hans Christian Andersen. https://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2017/04/dia-internacional-del-libro-infantil.html
- Recursos para celebrar 23 DE ABRIL: Día Internacional del Libro. https://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2016/04/recursos-para-celebrar-23-de-abril-dia.html
🏷 Materiales
- Cámara de vídeo o bien cámara de fotos, tableta o teléfono móvil con posibilidad de grabar en vídeo.
- Ordenador para la edición del vídeo.
🏷 Digitales
Creación de vídeos con técnica libre, pero en los que tenga parte fundamental la voz, por encima de otros aspectos formales que, no obstante, serán bien valorados si ayudan a la comprensión de los argumentos aportados.
HERRAMIENTAS TIC
- Aplicaciones para Android: Videoshow, Kinemaster, Magisto.
- Aplicaciones para iOS: Hyperlapse.
- Aplicaciones para Windows: Showbox, Youtube Video Editor, Video ToolBox, WeVideo, Kizoa, Magisto.
Symbaloo
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Infografía
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🏷 PORTADAS
Como actividad para conocernos un poco más, se ha sugerido diseñar portadas con títulos de nuestros libros favoritos pero incluyendo el nombre del alumno/a como si fuese protagonista de la historia.
🏷 VÍDEOS
🏷 WEB "Un calendario lleno de vidas"