@MerceBallabriga
Escritura
Historias en Twitter
(al estilo Manuel Bartual)
INTRODUCCIÓN:
DESARROLLO:
- inmediatez, lectura y alcance a tiempo real,
- fragmentación de la historia,
- interacción,
- plataforma multimedia,
- viralidad.
Posteriormente, y dado que éramos un grupo aproximado de 7 alumnos más la profesora, hubo que acordar (trabajar) la línea básica del argumento y repartir la cantidad de "tweets"que cada uno de nosotros escribiría. Estos "tweets" debían además temporizarse, es decir, aportar un tempo adecuado a la historia. Se les recordó a los alumnos que podían enriquecer la historia con fotos y que se animaran a comentar y añadir emoción a las aportaciones de sus compañeros.Se dedicó una sesión a elaborar el esqueleto de la historia. Para ello se utilizó el guión que se muestra a continuación.Hands on Your Twitter Story by mballabriga on Scribd
Para llevar un mejor seguimiento y control de la historia se creó un hashtag único (#Spooky2Flix) que los alumnos debían incluir en su "tweet" juntamente con la mención a su profesora (@merceteacher). De esta manera, no sólo la profesora sabía cuándo se había producido una nueva aportación a la historia, sino también le permitía filtrar el contenido para recopilarlo utilizando Storify.RECURSOS:
- Guión para idear la historia
- Cuenta en Twitter
- Ordenador o teléfono móvil
TIC:
- Storify. Permite crear y almacenar historias, crónicas, relatos y cronologías utilizando el contenido de medios sociales como Twitter, YouTube, Flickr o Facebook, entre otros.
EVALUACIÓN:
- Rúbrica de auto evaluación y co evaluación que permite a los alumnos puntuar su esfuerzo y reflexionar sobre la calidad de su trabajo.
Twitter Story Rubric by mballabriga on Scribd