Carmen Salas
@carmenmoonn
Internivelar. Poesía
- Todas las madres del mundo tararean canciones para que sus hijos duerman o dejen de llorar. Las nanas son melodías con gran efecto tranquilizador.
- Su efecto tranquilizador se debe a que el bebé, desde el quinto mes de embarazo, ya escucha la voz de su madre y de su padre. Al llegar a este mundo que les resulta extraño, al oírlas de nuevo, se siente más seguro.
- El ritmo monótono de las nanas es similar a los latidos del corazón y por eso relajan y calman el llanto del recién nacido.
- La nana también les ayuda a conciliar el sueño o sentirse mejor cuando están enfermos.
Como ha ocurrido con otros trabajos que hemos hecho este curso, el que me ocupa surgió un día en que bastantes mamás traían a sus hijos, mis alumnos, junto con su hermano o hermana bebé. Alguno lloraba y comentamos sobre ello:
-¿Por qué llora un bebé?
- ¿Qué podemos hacer para que deje de llorar?
Y tras esto, les propuse un debate para buscar soluciones.
DESARROLLO
- Comen.
- Lloran.
- Duermen.
- Hacen pis.
- Hacen caca...
Anotaron en un folio todas estas cosas y alguna otra que surgió posteriormente.
2ª sesión.- ¿Por qué lloran los bebés? pregunté por los posibles motivos del llanto de un bebé. Surgieron varios:
- Tiene frío.
- Tiene calor.
- Tiene sed.
- Tiene hambre.
- Quiere que le hablen o le canten.
- Tiene el culito escocido.
- El pañal está mojado y le molesta.
- Se ha hecho caca y le pica.
- Hay ruido.
- Necesita caricias de la mamá.
- Quiere escuchar su sonajero...
Lo anotan todo en sus hojas.
3ª sesión.- Entablamos un diálogo y . Los bebés aún no hablan...¿cómo podemos comprobar lo que le pasa?
- Tocarle la frente por si tiene fiebre.
- Tocarle por el cuerpo por si tiene algún dolor.
- Comprobar por la barriguita por si tiene gases.
- Tirarle los pañales por si los tiene mojados o se ha hecho caquitas.
- Ver si el culete está escocido.
- Si se lleva las manos a los ojos, tiene sueño.
Si les ocurriera algo de esto, podríamos subsanarlo llevándolo al médico, darle las medicinas, ponerle pomada, cambiarle los pañales... y si lo que le ocurre... es que tiene sueño...
Siguen anotando.
- Los cogen en brazos.
- Los acuestan.
- Los mecen.
- Les cantan...
- ¡Les cantan una nana!
¿Qué es una nana? Investigamos en internet sobre las nanas.
¿Sabrán nuestras mamás y papás alguna nana? Preguntan en casa y traen una nana o un trozo de nana escrito en su folio.
5ª sesión.- Leemos en clase las nanas escritas en casa y escuchamos algunas nanas encontradas en internet. Usamos la PDI.
6ª sesión.- Creamos nuestra propia nana, en gran grupo. Para ello piensan palabras que les gustan a los bebés y las anotamos en la pizarra. Por cada palabra que anotamos, buscamos otras que rimen con ellas:
7ª sesión.- Escribimos los versos, procurando pareados y un estribillo.
Así ha quedado nuestra nana
