Portadas de Cuento

Inauguro mi participación en esta segunda época de Palabras azules con una actividad en la que he intentado aunar la creatividad con el inicio del estudio de textos periodísticos y su combinación con texto narrativo, concretamente el cuento. Para comenzar a estudiar los textos periodísticos, para tener un primer acercamiento al periódico, esta resulta una buena actividad, tanto para los últimos cursos de primaria, como para los primeros de secundaria. Y para eso, nos centraremos en la portada de cualquier diario, ya que es la parte más visible y probablemente más leída del periódico.

• En primer lugar, analizamos la portada leyendo los grandes titulares de las noticias: cómo están redactados, su impacto...
• A continuación, leemos el avance de las mismas y analizamos su relación con el titular.
• El tercer paso consistiría en analizar el aspecto visual de la portada: el logotipo, la noticia destacada, los pies de foto, la disposición en columnas, índices...

Procedencia de la imagen

• Finalmente, por supuesto, nos ponemos a la tarea de confeccionar una portada de periódico, la parte creativa de la actividad. Y, como me encanta el uso de diferentes tipos de texto, funcionan realmente bien y la prensa da mucho juego para este tipo de actividades, se nos ha ocurrido crear noticias a partir de cuentos tradicionales que todos los alumnos conocen. Eso también nos ha servido para rescatar de la memoria decenas de cuentos de nuestra infancia, con lo que la clase incluye su momento nostálgico.
• Nos dividimos en grupos y vamos poniendo ideas en común para transformar las partes más interesantes de esos cuentos en verdaderas noticias.

Opcionalmente, los alumnos no sólo se convierten en  en redactores-creadores, sino que también pueden maquetar sus portadas. Para ello, pueden usar el programa Publisher o el Writer de Openoffice ya que, mediante la inclusión de cuadros de texto y de una manera muy sencilla, los alumnos son capaces de obtener grandes resultados visuales. Además, esta experiencia también puede servir para iniciar proyectos más ambiciosos, como la revista de clase o del centro escolar. De momento, aquí dejo los trabajos de mis cuatro equipos de periodistas.